2017. február 20., hétfő

80 nap alatt a Föld körül projekt: 8. USA

A Föld körüli utazásunk utolsó állomására érkeztünk a múlt héten, és a szerencse ismét mellém állt, hiszen a Játékvilág feladatlapban a békepipáról volt egy ismeretterjesztő szöveg. Így nem volt erőltetett a kapcsolódás, és a szöveg megoldása után beszélhettünk Amerikáról. A tévében menő filmeknek, meséknek, no meg az Amerikából behozott dolgoknak hála, ügyesen összegyűjtöttük az ország jellegzetességeit, majd azok közül a feladatokból oldottak meg néhányat a gyerekek, amit pár éve találtam és kicsit átalakítva használtam fel más témához. (Sajnos nem minden képnek találtam meg a forrását, illetve volt olyan, ami már nem volt meg, de köszönet érte minden feltöltőnek.)



FORRÁS

FORRÁS

FORRÁS










FORRÁS

Ez a két utolsó feladat teljesen saját munka. (A fenti képek az indiánokról csak illusztráció volt a szókeresős feladathoz.)




Föld körüli utazásunk végére értünk. A héten visszatérünk a kiinduló állomásunkra, Londonba. Felidézzük a kalandokat, rendezünk egy kis kiállítást és megnézzük a mese befejezését.

Remélem, sokan tartottak, vagy tartanak majd velünk a későbbiekben!




2017. február 19., vasárnap

Ünnepelek: 5 éves a blog!

Szeretek ünnepelni. Lehet, hogy mások ellenkező véleményen vannak erről (lásd férjuram, aki már most szólt, hogy eszünkbe ne jusson valami meglepi bulit szervezni, ha majd az 50. születésnapját betölti), de én szeretem, ha egy nap valamiben különlegesebb, mint a többi. Persze ne gondoljatok eget rengető dínom-dánom bulizásra, csak olyan belső örömködésre.

Most például ad az okot egy kis örömködésre, hogy immáron tegnap elmúlt a blogom 5 éves. 



Minden éven arra gondoltam, hogy készítek valami összesítést, hogy hány olvasóm van, melyik volt a legnépszerűbb cikk, nekem melyik volt a kedvencem, ... stb., aztán mindig úgy alakult a helyzet, hogy nem volt rá idő. Most sem foglak untatni Benneteket sok infóval (Kit érdekel?), de azért néhányat csak leírok.

Eddig a pillanatig 1843935 oldalmegjelenítés volt itt a blogon. A Facebook-hoz annyira nem értek, hogy összesíteni tudnám, de ott az egyes bejegyzéseknél látom, hogy szép számmal nézelődtök ott is, aminek nagyon örülök.
Legnépszerűbb bejegyzésnek a "Versek, idézetek nyugdíjba vonuló kollégának"  nyilvánult, 85106 megtekintéssel, második lett 'Az anyák napi ajándékötletek" 43779-cel, harmadik a "Szövési technikák" 18539 megtekintéssel.

Érdekességként annyit szeretnék még megjegyezni, hogy a héten tarolt az egyik feladatgenerálós bejegyzésem a Facebook-on, ahol egy Magyarország puzzle-t mutattam, illetve gondolom a puzzle generáló keltette fel sok olvasó figyelmét, hiszen 3-4 nap alatt 18514 embert ért el, 68 megosztás révén. Itt a blogon pedig as legutóbbi domborzat flipbook-ot nézték meg pár nap alatt 1310-en.

Sok bejegyzés kedves a számomra, de 2 dologra nagyon büszke vagyok. (Nem dicsekedni akarok, csak mint örömforrást jegyzem meg.)


FORRÁS


Én honosítottam meg azt a játékot, melyet  "Nálam van, kinél van..." névre kereszteltem, ami minden tantárgy gyakorlását játékossá teheti. Ez az ötlet azóta is nagy népszerűségnek örvend néhány Facebook-os csoport körében, bár hiába írtam le többször, hogy nem kell első és utolsó kártya, valahogy mégsem jut el mindenkihez a dolog. (Ugyanakkor az első támadás is pont ezzel kapcsolatban ért, a színezés miatt, ugyanabban a csoportban, amiről fentebb írtam. Ez el is vette akkor egy kicsit a kedvemet, de aztán továbbléptem. Érdekes módon pozitív dolgot kevesen írnak, max. lájkolják az oldalt, negatív komment sokkal hamarabb jön.)


A másik dolog pedig a b-d differenciáláshoz kitalált egyszerű ötletem.

FORRÁS



Bár erre nem jött annyi visszajelzés, mint más bejegyzésre, nekem sikerült vele immár több gyereknek megtanítani a b betűt, és ezáltal megkülönböztetni a d-től. Van-e ennél nagyobb öröm egy tanító néni számára? Talán pillanatnyilag az, hogy 5 éves lett a blog. 

Köszönöm mindenkinek, aki olvas, esetleg hagy olykor egy-egy megjegyzést, és remélem, a továbbiakban is visszatérő vendég lesz itt "nálam"!




2017. február 15., szerda

Domborzat flipbook

Pár éve, még az előző osztályomnál keresgéltem olyan kreatív megoldásokat, ami megkönnyíthetné a felszíni formák megjegyzését. Mert hiába tanulták ők azokat a számukra értelmetlen mondatokat, nem tudták úgy elmondani, ahogy azt kellett volna. Kemény harcot vívtam velük, de a sokféle feladatlap, és kreatívkodás végül meghozta az eredményt. (Bár nem tudom, ha most a felsős kollégát megkérdezném, neki is ez volna-e a véleménye.) 

Néhány napja az egyik közösségi csoportban megkért egy kolléganő, hogy segítsek neki néhány instrukcióval, mert érdekelné annak a flipbook-nak az elkészítése, amit ajánlottam anno az egyik posztban. Sajnos a forrás már nem él, így gyorsan készítettem egyet, és közben arra gondoltam, írok róla egy bejegyzést, és megmutatom mindenkinek. 

Íme az ötletadó kép: 




És akkor lássuk a flipbook-ot, lépésről lépésre!
3 db írólapot hajtottam ketté a képen látható méreteknek megfelelően ( 5 cm, 6,5 cm és 9 cm-nél. Utólag tuti, hogy a másodikat 7 cm-nél hajtanám, mert akkor minden sáv egyforma széles lenne, de megmondom őszintén, ezt csak szemre hajtottam, és utána mértem meg a hosszukat.)





Így néz ki, miután egymásba illesztjük a lapokat:




Tűzőgéppel összetűztem, és ceruzával a meghajtott lapokra rajzoltam egy hegyet, ...




... majd miután lapozgattam, minden egyes lapon kiegészítettem a formát a megfelelő magasságra, és kiszíneztem a domborzati formának megfelelő színnel.






Az utolsónál húztam egy kék vonalat, az jelképezi a tenger szintjét, az alatta lévő részt pedig beszíneztem sötétzöldre, ezzel jelezve a mélyföldet. 




Ha elkészültök vele, célszerű ráírni minden oldalra a megfelelő felszíni forma nevét, esetleg a magassági számokat is, sőt, akár egyéb információkat is, ahogy annak idején az erdő flipbook-nál csináltuk a gyerekekkel. 
Sajnos annyi időm nincs, hogy ezt én most megcsináljam, de ami késik, az nem múlik. Viszont akinek tetszik az ötlet, az készítse el, biztosan eredményesen tudja majd használni!



2017. február 8., szerda

10 perces ötlet: Nindzsa zseníliadrótból

Míg a múlt pénteken rajzórán kokesi babát készítettünk Japánhoz kapcsolódóan, addig a héten technikaórán nindzsa harcos készült. Mint mindig, most is több lehetőséget találtam, de a gyerekeknek már csak egyet mutattam. Jól döntöttem, hiszen a harcos elkészítése után örömmel játszadoztak a kis figurákkal, fiúk - lányok egyaránt. És ami a legjobb volt az egészben, hogy pillanatok alatt (néhány perc) elkészültek vele. 

Kisebb gyerekeknek talán ez a papírgurigás megoldás lenne az ideális, de ugye "mi" már nagyok vagyunk, és nagyon szeretünk mindenféle technikát, és anyagot.

FORRÁS


Mivel tavaly bespajzoltam zseníliadrótból, és szívószálam is volt, tudtam, hogy ilyen nindzsa harcosokat fogunk készíteni. (A forrásként megjelölt oldalon fázisfotókat találhattok, így én csak a végeredményt fotóztam.)

FORRÁS


Miután készítettem egy prototípust, úgy gondoltam, hogy a figurához a 3 zseníliadrót helyett mi csak másfelet fogunk felhasználni, hiszen a fagolyónk nem volt olyan nagy, és nem láttam értelmét a túl hosszú karoknak, vagy lábaknak. Gyöngyök helyett kisebb szívószáldarabokat használtunk a törzsnél, mivel az véletlenül nem volt nekem.

Ezek után mutatom a prototípust és a gyerekek harcosait is:





Ha tetszik az ötlet, készítsétek el Ti is!
Jó kreatívkodást!


Eiffel-torony pontfestéssel, szívószálból

Lassan a Föld körüli utazásunk végéhez érünk, és arra gondoltam, hogy összefoglalásként majd készítünk egy tablót, és minden egyes országhoz kiteszünk majd egy-egy rajzot. Ahogy elkezdtem átnézni a gyerekek munkáit, illetve a blogbejegyzéseket, kiderült, hogy a franciaországi hetünkön készült Eiffel toronyról nem mutattam meg a gyerekek alkotását. (Valószínű a sok munka közben átsiklottam felette.)

Többféle megoldást találtam, végül a gyerekekre bíztam a választást.

Mindenki ugyanazzal kezdte: ceruzával megrajzolta a tornyot, az alábbi rajz alapján:

FORRÁS


Ezek után, a legtöbb gyerek pontfestéssel festett, volt, aki szívószálból ragasztotta meg a képet, és akadt olyan tanuló is, aki kiszínezte a rajzot.

Az ötleteket itt találtam:

FORRÁS

FORRÁS


Végezetül mutatom a gyerekek munkáit. (Hogy a többiek rajza miért nem szerepel az utolsó képen, nem tudom. Tényleg szét voltam szóródva.):







Ha tetszik az ötlet, készítsétek el Ti is!

Jó kreatívkodást!




2017. február 7., kedd

Kokesi baba

 Az egész világon híres, a japán népművészetnek és ma már az iparművészetnek is szerves része, a kokesi baba. A fából esztergált vagy faragott Kokesi babák Japán északi-keleti részéről származnak. Elnagyolt, gömb formájú fejjel, néhány ecsetvonással ábrázolt arccal és hengeres, végtagok nélküli testtel rendelkeznek.

Úgy gondoltam, ez lesz az a jellegzetesség, amit Japánnal kapcsolatban rajzórán elkészítünk. Sajnos a festék száradására sokat kellett várni, így hétfő reggel fejezték be a gyerekek.
A Pinterest segítségével többféle babát találtam, melyek közül a tanulók kedvükre válogathattak. 


FORRÁS

FORRÁS


Amint ezt a képet megláttam, rögtön tudtam, hogy egy ilyesmi alkotás az, amit végeredményként szeretnék majd látni a gyerekeknél, a saját babájukkal. 

FORRÁS


Volt egy alap baba, amit halvány vonalakkal rajzoltak meg, majd a képek alapján saját formájukra igazítottak. Zsírkrétával színeztek, majd vízfestékkel festették meg a hátteret és a virágokat. Száradás után zsírkrétával (vagy filctollal) rajzolták meg a virágok szárát és a virágok közepét. 


FORRÁS


Végezetül mutatom a gyerekek munkáját, ami nagyon szép és változatos, ha megfigyelitek, nincs köztük két egyforma.





Ha tetszik az ötlet, készítsétek el Ti is!

Jó kreatívkodást!



2017. február 6., hétfő

80 nap alatt a Föld körül projekt: 7. Japán

Múlt hét közepén az utolsó előtti állomásra érkeztünk, és mivel korábban megcsúsztunk (és rá is érünk), úgy döntöttem, hogy a héten is Japánban maradunk. Bár ha jobban belegondolok, már Kínánál is foglalkoztunk Japánnal, hiszen az origami Japán jellegzetesség, amit említettem is akkor a gyerekeknek.

Japánról az alábbi kép segítségével beszélgettünk, és készítettünk egy Kokesi babát (amiről külön bejegyzés készül), de a héten még egyéb dolgokkal is fogunk foglalkozni.


FORRÁS



Ismét a saját anyagaim közül választottam néhány feladatot, amivel egyrészt átismételjük azokat a dolgokat, amikről az elmúlt hetekben  beszélgettünk, illetve matek órán megoldunk majd néhány Sudoku feladványt.

Három ország, három zászló, három nevezetesség, érdekesség. Melyik kép melyik országhoz tartozik? A számokat írjátok az országok neve után a keretbe!




A Sudoku japán szó, és bár a játék nem ázsiai országból származik, mai népszerűsége egy japán kiadónak köszönhető. Most ti is megoldhattok egyet. Írjátok be a számokat 1-6-ig a megfelelő négyzetekbe!



Ha saját Sudokut szeretnétek készíteni, látogassatok el ERRE az oldalra, ahol választhattok hogy hány mezővel ( 9x9-es, 6x6-os, vagy 4x4-es, illetve 4x4-es figurákkal) generáljon a program feladatot!

EZEN az oldalon is tudtok generálni feladatot, de itt csak a klasszikus 9x9-es mezővel, viszont a nehézségi fokot Ti állíthatjátok be.


Megoldunk még a héten egy labirintusos feladatot is, amit még régebben találtam, de még nem használtam fel sehol. Most viszont itt az alkalom, hogy megoldják a gyerekek. Remélem tetszeni fog nekik!

FORRÁS


Jövő héten Amerikába ruccanunk át, és befejezzük a Föld körüli kalandozásunkat.

Tartsatok velünk!




2017. február 2., csütörtök

Sárkányos, kakasos origami sarokkönyvjelző


Mivel a múlt héten megcsúsztunk egy kicsit, kedden még Kínában "tartózkodtunk", és mivel most van náluk a kínai újév, adta magát az ötlet, hogy ehhez kapcsolódóan készítsünk valamit.

Nem tudom, Ti hogy vagytok vele, de én bármennyi könyvjelzőt készíthetek az osztályommal, pár nap után sosincs belőlük egy sem. Így arra gondoltam, hogy összekötve a kellemest a hasznossal, készítsünk néhány sarokkönyvjelzőt. Tavaly minyonosat készítettünk, ami egy-két gyereknél tovább volt meg, mint általában, így remélem, hogy a mostaniak is nagyobb becsben lesznek egyszerűbb társaiknál.
Miután megbeszéltük, hogy a felvonulások állandó szereplője a sárkány, készítettünk egy sárkányos sarokkönyvjelzőt, illetve mivel most a kakas éve kezdődött náluk, készült egy kakasos is.

Az ötleteket innen vettem:

FORRÁS

FORRÁS

A kakasos pedig ez alapján a videó alapján készült:





Ez is nagyon tetszetős, (sőt, bevallom őszintén, nekem sokkal jobban tetszik) sajnos erre most akadtam rá, ahogy próbáltam az "enyémet" megkeresni és ide beilleszteni.






A gyerekek nagyon precízen, figyelmesen dolgoztak, végül az alábbi munkák kerültek ki a kezükből:



Ha tetszik az ötlet, készítsétek el Ti is!

Jó kreatívkodást!